تجربه میدانی مدیریت تورهای شهری؛ دانشجویان گردشگری در مسیر کسب مهارتهای حرفهای
در راستای ارتقای مهارتهای عملی دانشجویان رشته گردشگری و با هدف پیوند آموزشهای نظری با تجربههای میدانی، بازدید علمی و آموزشی درس «فنون و مهارتهای راهنمایی گشتهای مسافرتی» به سرپرستی سرکار خانم دکتر زهرا صیدی در تاریخ ۴ خردادماه ۱۴۰۵ برگزار شد.
این تور آموزشی که از ساعت ۸:۰۰ صبح تا ۱۲:۳۰ ظهر به طول انجامید، با محوریت «فنون مدیریت گروه و راهنمایی تورهای پیادهگردی» طراحی و اجرا شد تا دانشجویان در فضایی واقعی با اصول و مهارتهای مورد نیاز برای هدایت و مدیریت تورهای شهری آشنا شوند و آموختههای خود را به صورت عملی به کار گیرند.
در جریان این برنامه، دانشجویان ضمن حضور در برخی از مهمترین محورهای تاریخی و فرهنگی شهر مشهد، با شیوههای مدیریت گروه، فنون ارتباط مؤثر با گردشگران، نحوه ارائه اطلاعات و روایتگری حرفهای، کنترل و هدایت گروه و همچنین مدیریت چالشها و شرایط پیشبینینشده در تورهای پیادهروی آشنا شدند.
یکی از بخشهای مهم این بازدید، حضور در محور تاریخی باغ ملی و خیابان ارگ بود. در این بخش، دکتر صیدی با تشریح پیشینه تاریخی و فرهنگی این محدوده، دانشجویان را با اهمیت روایتگری و داستانپردازی در تورهای شهری آشنا کرد و نقش راهنمای تور در انتقال جذاب و اثرگذار اطلاعات به گردشگران را مورد بررسی قرار داد.
دانشجویان همچنین از خانه تاریخی ملک بازدید کردند و ضمن آشنایی با زندگی و خدمات فرهنگی حاج حسین ملک، واقف بزرگ ایرانی، با ویژگیهای معماری این بنای ارزشمند و شیوههای هدایت گردشگران در اماکن تاریخی، هنری و فرهنگی آشنا شدند.
بازدید از بخشهای مختلف این مجموعه، فرصت مناسبی برای آشنایی دانشجویان با نحوه مدیریت بازدیدکنندگان و ارائه توضیحات تخصصی در فضاهای فرهنگی و تاریخی فراهم کرد.
برگزاری چنین بازدیدهای آموزشی، نقش مهمی در تبدیل دانش نظری به مهارتهای کاربردی و حرفهای دارد. حضور در محیط واقعی گردشگری این امکان را برای دانشجویان فراهم میکند تا علاوه بر شناخت جاذبههای تاریخی و فرهنگی، با مسئولیتها، چالشها و الزامات حرفه راهنمایی گردشگری نیز از نزدیک آشنا شوند.
این برنامه آموزشی گامی مؤثر در جهت تربیت راهنمایان گردشگری توانمند، خلاق و آشنا با استانداردهای حرفهای صنعت گردشگری به شمار میرود و میتواند زمینهساز ارتقای سطح مهارتهای تخصصی دانشجویان و افزایش کیفیت خدمات گردشگری در آینده باشد.